"Una novia para el vampiro" realizada en pixton.com

Una historieta como herramienta TIC para clases.  La que publico está basada en la obra teatral infantil de Marcela Silvestro "Una novia para el vampiro" realizada en pixton.com

Mega post porque hace 10 meses que no vengo a escribir

Bienvenidos al mega post. Como los blogs se leer bajando, yo apelo a que lean lo que tengan ganas. Naveguen el posteo. Tiene que ver con una actualización de novedades que me sirve para canalizar el stress y las contracturas que estoy teniendo y para escribir, porque me gusta, y abandonar el apunte que tengo que terminar (¡ja!).

Para empezar, cuento lo que estoy haciendo hace rato:

• Postítulo en Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación, del Ministerio de Educación:

Me dijeron que iba a cursar una sola materia y no, estoy haciendo Educación Sexual Integral y un Seminario de Evaluación. Es tarea ardua cumplir con las dos aulas virtuales. Es una serie de lecturas con participación en foros, cuestionarios, armado de presentaciones o afiches digitales y puestas en común.

Link para informes de nuevas inscripciones: http://postitulo.educ.ar/

• Diplomatura en Literatura Infantil y Juvenil: 

Esto cayó del cielo y es parte de algo que no hubiese descubierto si no hablaba con una bibliotecaria haciendo una clase de ¡Pilates!. Se me presentó la oportunidad de estudiar algo que me llama la atención para empezar a estudiar en agosto. Pese al agotamiento ser estudiante es mi mejor estado. Esto es parte de una recientemente aprobada especialización (porque es un nuevo posgrado, no existía) que consta de tres diplomaturas seguidas, de un cuatrimestre de duración cada uno. Las especializaciones van teniendo camadas, así que la próxima inscripción sera para 2015. 

Igual dejo link: http://www.unsam.edu.ar/escuelas/humanidades/258/humanidades/literatura-infantil

Además de mis estudios trabajo en tres escuelas y leo un poco de todo. Como en la diplomatura tenemos como novela juvenil a "Hary Potter" compré y leí el primero y me gustó. Compré el segundo y lo tengo por la mitad.

 Una compañera del postítulo virtual es escritora y con su pelea victoriosa contra el cáncer logró plasmar su experiencia en un libro. Lo compré y leí sus primeras páginas. Humor negro y buena prosa, de Mayra Sánchez:

 En el III Simposio de LIJ (Literatura Infantil y Juvenil) que se hizo en la UNSAM, conocí a una cordobesa copada que hizo su ponencia sobre el objeto de estudio que nos convocaba. (Es la de la izquierda).

Y estos son ilustradores talentosos que hablaron de la pasión por su trabajo pero muy poéticamente: 

Daniel Roldán, María Wernicke e Istvansch 

Conocí también a grandes escritoras de LIJ. Para mí es un mundo nuevo muy atractivo:

María Teresa Andruetto y Laura Devetach. 

Aquí en la foto de izq. a derecha: la profesora y especialista Cecilia Bajour, las escritoras María Teresa Andruetto y Laura Devetach y el crítico brasilero Joao Ceccantini.

Links:

Laura Devetach: http://www.colihue.com.ar/autores/fichaAutor?authorId=80

Istvansch: http://www.istvansch.com.ar/

Gracias por leer. Si quieren saber algo y/o charlar sobre estos temas, ¡escriban!.

Sofía.

23° Feria del libro infantil y juvenil

Las reflexiones en torno a la jornada para docentes y mediadores de lectura que se realizó en el marco de la 23° Feria del libro infantil y juvenil  son varias pero no quiero inundarme de ansiedad al tener que enumerarlas todas. Tampoco me creo capaz. Básicamente pensamos en cuán necesario es ser lectores de literatura a la vez que somos docentes (de todos los niveles y de todas las materias) para poder pretender después formar lectores.

También pensamos en que la lectura es siempre una carga negativa para niños y jóvenes y eso es gracias a la tradición utilitaria de la escuela, que después de una lectura pretende una devolución oral o escrita, una evaluación, dejando de lado ese mensaje que es importante y nunca se logra transmitir: la lectura es para reflexionar, para pensar, para identificarse y sentir placer al realizarla. ¿Cuándo descubren esto los niños y jóvenes? Pienso que en caso de los pequeños es más sencillo compartir relatos orales, canciones, expresiones artísticas varias, pero al llegar a la adolescencia los chicos ya pasaron por un "endurecimiento" que los aleja de la lectura por ser obligatoria.

Contra todo esto hay proyectos de promoción de la lectura llevados adelante por muchos profesionales con interesantes carreras que me gustaría imitar, por decirlo de alguna manera. Una de ellos es Bettina Caron a quien escuché en la jornada de ayer. Espléndido es su entusiasmo y agradezco que haya profesoras así, que puedan transmitir las ganas de criticar lo banal y de poner las manos a la obra cuando todo parece adverso. Ella es promotora de lectura y realiza talleres de vocación docente para descubrir por qué lo somos, o por qué estudiamos esa carrera y para ver esa necesidad que no se puede eludir, de ser lectores para poder educar lectores.

Tengo ganas de hacer muchas cosas de este estilo. Generar lugares de intercambios de lecturas y opiniones. Generar que los que estamos involucrados pensemos en esto. Lástima que me tira para atrás el miedo de que me pase lo mismo que ya me ocurrió más de una vez: desilusionarme con la falta de interés. Contra ese pesimismo propio tengo que luchar y ponerme a laburar (aunque muchos me critiquen los esfuerzos ad honorem).
Después, en otros post cuestiones e imágenes de la feria muy disfrutables que voy a  compartir.

Afiche "Glog" para el postítulo

Ejercicios de Diseño escenográfico de 6to A del I.S.A.P. de José León Suarez

Las consignas eran dos: que realicen bocetos en 2D de escenografías para Yerma, de García Lorca y que realicen maquetas escenográficas a partir de didascalias iniciales de varias obras teatrales.

Los chicos de 6to A son un grupo que está terminando la tecnicatura en Multimedios. La materia, "Lenguajes artísticos: diseño escenográfico y teatro" une conocimientos del género dramático desde la lectura hasta la puesta en escena, pasando por la historia universal y argentina. 

He aquí sus producciones: